Тема диссертации
«Педагогическая технология использования массовых открытых онлайн-курсов в подготовке музыкальных специалистов в колледжах»
Л.Г. Смольская
Л.Г. Смольская
Исследования
Разработка педагогической технологии интеграции MOOC в систему среднего профессионального музыкального образования. Повышение качества подготовки специалистов в условиях цифровой трансформации.
Ключевые направления
Диссертационный проект
Направление: методология и технология профессионального образования.
Тема диссертации
«Педагогическая технология использования массовых открытых онлайн-курсов в подготовке музыкальных специалистов в колледжах»
Цель
Разработать и экспериментально проверить педагогическую технологию интеграции MOOC в образовательный процесс музыкальных колледжей.
Предмет
Педагогические условия использования цифровых образовательных технологий в музыкальном образовании.
Задачи исследования
Методология
Сочетание теоретических и эмпирических методов оценки эффективности цифровых образовательных технологий.
Теоретические методы
Эмпирические методы
База исследования
Музыкальные колледжи Российской Федерации.
Практическая ценность
Результаты исследования и их применение в профессиональном образовании.
Педагогическая технология интеграции MOOC в образовательный процесс музыкальных колледжей.
Методические рекомендации для преподавателей музыкальных колледжей.
Модель цифрового сопровождения профессиональной подготовки.
Подходы к разработке электронных образовательных ресурсов для художественного образования.
Исследовательская экспертиза
Компетенции в области педагогических исследований и цифрового образования.